Знакомим детей с потешками в доу

Образовательный проект "Потешки для малышей"

знакомим детей с потешками в доу

Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, в детском саду позволяет заложить фундамент психофизического Знакомить детей с потешками как жанром устного русского. Вызвать у детей радость от слушания знакомой потешки и желание читать ее вместе с воспитателем. 4. Знакомство с темой. Образовательный проект знакомит детей раннего возраста с в детском саду закладывает фундамент психофизического благополучия ребенка, Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей.

На яблоньку высокую, на веточку зеленую, На грушицу кудрявую, березку кучерявую! Солнышко-колоколнышко, ты пораньше взойди, Нас пораньше разбуди: Какие ласковые слова вы услышали?

знакомим детей с потешками в доу

Чем вам понравились потешки? Передавая друг другу небольшое солнышко желтый пластмассовый мячикмы будем называть, каким может быть солнышко. Например, румяное, теплое, доброе, веселое. Солнце — источник жизни, света и энергии, важнейший фактор определяющий погоду.

Потешки. Занятия и игры по мотивам потешек

А сейчас, чтобы вы не заскучали, я развлеку вас потешками и закличками о солнышке. Воспитатель рассказывает детям потешки и заклички о солнышке Солнышко: Понравились вам потешки и заклички о солнышке?

знакомим детей с потешками в доу

А какая понравилась больше всех? Предлагаю вам выучить эту потешку. Солнышко предлагает детям разделиться на команды.

Солнышко вызывает посыльных от каждой команды и дает им конверты. В них разрезные картинки — солнышко веселое, солнышко грустное. Командам надо собрать картинки.

Знакомство с творчеством Ю Васнецова Сказочные котики Детский сад

Солнышко опять вызывает посыльных и дает им задание: Далее Солнышко предлагает ребятам нарисовать портрет грустного или веселого солнышка.

Они представляют собой специфическую область народного творчества, объединяющую поэтическую и музыкальную составляющую, мир детей и мир взрослых.

Потешки представляют собой игры взрослого с ребенком с его пальчиками, ручками, ножками. С их помощью осуществляются те эмоционально-тактильные контакты взрослого и ребенка, которых так не хватает современным детям, кроме того они позволяют внести в обучающий процесс элементы двигательной активности, которые связаны с формированием речевой деятельности.

Чем больше мелких и сложных движений выполняет ребенок, тем больше участков мозга включается в работу. Потешки рассчитаны на активность самого ребенка, когда он выполняет самостоятельно игровые движения, соотносит их с содержанием.

знакомим детей с потешками в доу

Они развивают речевые центры мозга ребенка, побуждают его к повторению сначала действий, а затем и словосочетаний, простых слов. Потешка призвана позабавить ребенка; соответственно меняется ритмика песенки, она не всегда поется, чаще рассказывается, слова сопровождаются игровыми действиями, неся ребенку необходимую словарную информацию. В потешках, в так называемой поэзии пестования, закреплены исторически сложившиеся многообразные приемы воспитания и речевого развития ребенка для каждого периода его жизни.

Они созданы на словарном материале, который хорошо знаком детям раннего возраста, близок их пониманию. Именно слова потешек доступны восприятию ребенка фактически с первых дней его жизни. Жанр потешек как бы вступает в игровые отношения с детьми, но не только смыслом и назначением своего стиха, но и звуком, словоформой, помогая работать над звукопроизношением и расширением словарного запаса.

Адресованные детям потешки звучат, как ласковый мамин говорок, выражая заботу, нежность, веру в благополучное будущее. Именно это делает их психологически близкими ребенку. В связи с этим использование потешек имеет особую значимость в первые дни пребывания ребенка в ДОУ, в период адаптации, когда маленький ребенок попадает в непривычную обстановку, скучает по дому, маме, не расположен к общению.

знакомим детей с потешками в доу

Правильно подобранная потешка помогает ему справиться с негативными эмоциями, наладить контакт с педагогом, настроиться на эффективное взаимодействие и обучение. В нашей группе, где обучаются дошкольники раннего возраста, мы применяем потешки с самых первых дней знакомства с детьми, активно вводим их в практику для поддержания правил режима, к которому так трудно привыкнуть воспитаннику в незнакомых условиях.

Презентация "Потешки малышам" для детей раннего возраста

Для этого мы применяем и старинные, часто во многом забытые потешки, а также стихотворные формы, созданные современными авторами. Ведь у ребенка должно обязательно возникать чувство преемственности поколений. Часто — сами вносим в них необходимые стихотворные изменения в зависимости от педагогической ситуации.

Например, рассаживаем детей на завтраке: Младшие дошкольники часто капризничают, когда нужно одеваться на улицу, эта задача для них еще очень сложна, ее хочется выполнить самостоятельно, что не всегда получается. Мы помогаем ребенку одеться, приговаривая: Подходя к каждому, поправляем одеяло, гладим по головке, создаем ощущение домашнего уюта: Применяем мы потешки и для подъема детей, после полуденного сна, особенно в дождливую погоду, когда просыпаться особенно трудно.

Поочередно поднимая малышей, сопровождаем их пробуждение словами: Если у ребенка что-то болит, он обижен, устал, приговариваем поглаживая и успокаивая с плавными движениями: На улице мы с помощью потешек изучаем с детьми окружающий мир и его явления: Используем потешки и при развитии у детей навыков самообслуживания и гигиены. Поощряем их стремление к самостоятельности, называем предметы одежды, обуви и читаем соответствующую потешку, учим умываться, чистить зубы после еды, создавая у детей положительные эмоции: С помощью потешек также изучаем части тела: Многие из изучаемых потешек мы используем и в ходе игр с детьми с различными предметами, запоминая их содержание и последовательность действий, например, укладывая куклу.

Необходимо, чтобы работа с потешками не ограничивалась только стенами детского сада.